Vzdelávanie v Číne

Aby mohla slúžiť potrebám viac ako 1 miliardy ľudí, Čína vyvinula rozsiahly a dôkladný štátny systém verejného vzdelávania. Čínsky vzdelávací systém ponúka školskú dochádzku od predškolského až po postgraduálne štúdium a nariaďuje, aby každé dieťa dostalo základné vzdelanie.

Pri takom veľkom počte obyvateľov však existuje extrémny tlak na študentov, aby vynikli , keďže priestor na najlepších stredných a vysokých školách je obmedzený. Študenti, ktorí túžia po vysokoškolskom vzdelaní, musia absolvovať dva veľmi náročné testy, z ktorých každý sa ponúka len raz ročne.

Ministerstvo školstva

Ministerstvo školstva so sídlom v Pekingu je štátnym oddelením zodpovedným za vzdelávací systém v Číne. V rámci svojho poslania „modernizovať Čínu prostredníctvom vzdelávania“ certifikujú učiteľov, štandardizujú učebnice a učebné osnovy a presadzujú národné vzdelávacie štandardy.

Zákon o deväťročnom povinnom vzdelávaní

Zákon o deväťročnom povinnom vzdelávaní vstúpil do platnosti 1. júla 1986 a stanovil termíny a požiadavky v snahe dosiahnuť všeobecné vzdelanie pre všetky deti školského veku. Zákon vyžaduje, aby všetky deti navštevovali školu minimálne deväť rokov.

Hoci návrh zákona povoľuje bezplatné školné na povinných deväť rokov, zostáva to skôr cieľom ako realitou. Vláda pracuje na znížení nákladov na školné a zásoby a tiež poskytuje štipendiá pre chudobné rodiny.

História moderného školstva v Číne

V rokoch 1911-1949

Starší štátnici z revolúcie v roku 1911, He Ziyuan (1865-1941) a Qiu Fengjia (1864-1912), úspešne založili niektoré školy západného štýlu, ako napríklad základnú školu Yunandong (v roku 1885), školu Tongren (1888) a Xingmin Škola (1903) v provincii Guangdong na konci 19. storočia, symbolizujúca zrod čínskeho moderného vzdelávania.
Pod takým veľkým tlakom Qingská vláda vykonala sériu reforiem vo vzdelávaní a zrušila staromódny systém cisárskych skúšok a potom v roku 1905 zriadila moderné školy v celej krajine. Až v roku 1909 bol systém miestnych skúšok v štátnej službe bola úplne ukončená; namiesto toho po celej Číne vznikli školy západného štýlu, ktoré podporovali početné talenty pre Čínsku republiku (1911-1949).

Od roku 1949 -

Od založenia ČĽR v roku 1949 bol čínsky vzdelávací systém modelovaný podľa vzdelávacieho systému Sovietskeho zväzu ('vzdelávací systém s kŕmením lyžičkou') a v Číne vzniklo niekoľko komplexných univerzít jedna po druhej. Kvôli mnohým priemyselným a technickým talentom, ktoré potrebovali na začiatku založenia ČĽR vytvoriť úplný moderný priemyselný systém, rozdelila bývalá komplexná univerzita čínska vláda na odborné a technické vysoké školy; zároveň bol do roku 1955 zavedený systém prijímacích skúšok na vysokú školu. Neskôr bol zrušený v dôsledku kultúrnej revolúcie (1966-1976), ktorú odštartoval Mao Ce-tung (1893-1976). Kultúrna revolúcia premrhala talenty celej generácie a nechala milióny študentov stratenú príležitosť vzdelávať sa. Intelekty neboli uctievané spoločnosťou počas kultúrnej revolúcie a stretli sa s ťažkým prenasledovaním a ich majetok bol skonfiškovaný; boli dokonca označené za smradľavú deviatu kategóriu (pojem, ktorý ultraľavičiari zneužívali pre učiteľov a iných vzdelaných ľudí v kultúrnej revolúcii v rokoch 1966-1976, vedľa statkárov, reakcionárov a dokonca aj špiónov).

Až v roku 1977 Deng Xiaoping (1904-1997) obnovil prijímacie skúšky na vysokú školu. Hoci vzdelávanie pre všestranný rozvoj sa zavádza od roku 1995, tlak na vzdelávanie čínskych študentov sa nikdy nezmiernil a počet pokračujúcich tried pre nich z roka na rok stúpa. Od 90. rokov 20. storočia sa implementuje politika rozširovania zápisov na vysoké školy, ktorá umožňuje mnohým študentom realizovať svoj sen ísť na vysokú školu, avšak vyhliadky na zamestnanosť vyzerajú pochmúrne z dôvodu vyššieho tlaku konkurencie.

Poplatok za vzdelanie v posledných rokoch prudko vzrástol v dôsledku politiky industrializácie vzdelávania, ktorá je veľkou záťažou pre rodiny z vidieckych oblastí. Od roku 1990 sa v čínskom vzdelávacom systéme udiali veľké zmeny a čínska centrálna vláda umožnila vstup súkromného kapitálu do oblasti vzdelávania. V Číne sa v posledných rokoch objavilo veľké množstvo súkromných škôl, vďaka čomu je tendencia vyberať školy pre študentov čoraz populárnejšia.

Moderný vzdelávací systém

Moderný vzdelávací systém Číny sa skladá z troch častí: predškolského vzdelávania, základného vzdelávania a vysokoškolského vzdelávania. Čínska vláda prijala 1. júla 1986 zákon o bezplatnom deväťročnom povinnom vzdelávaní (šesť rokov základného vzdelávania a tri roky stredoškolského vzdelávania), ktorý stanovil požiadavky na dosiahnutie všeobecného vzdelania a zaručil školopovinným deťom právo. získať aspoň deväťročné vzdelanie. To, že rodičia v mestách Číny zbavujú svoje deti tohto práva, sa považuje za zločin.

Školy v Číne sú rozdelené do štyroch úrovní.

• Základná škola pre deti vo veku 6 až 11 rokov pokrýva prvých šesť rokov ich povinnej školskej dochádzky.
• Po základnej škole žiaci pokračujú na nižšej strednej škole. Na nižšej strednej škole študenti absolvujú 7., 8. a 9. ročník, ako aj požiadavku na povinné vzdelanie.
• Ak sa študenti rozhodnú pokračovať vo vzdelávaní, postúpia na vyššiu strednú školu, čo je ekvivalent strednej školy v Spojených štátoch, a ukončia ročníky 10, 11 a 12.
• Potom budú mať možnosť študovať na univerzite alebo vstúpiť do pracovného procesu.

Predškolská výchova

Ako obvykle, predškolská výchova začína vo veku troch rokov a končí vo veku šiestich rokov a v Číne bola známa aj ako materská škola. Materská škola sa vo všeobecnosti delí na tri úrovne: Nižšia materská škola (Xiaoban) pre troj až štvorročné deti, Stredná materská škola (Zhongban) pre štyri až päťročné deti a Horná materská škola (Daban) pre päť až šesťročné deti.
Materská škola poskytuje deťom tri jedlá denne, kde trávia väčšinu času hrami v interiéri a exteriéri. Väčšina učiteľov materských škôl je zo škôl pre deti a vedia dobre spievať a tancovať a sú zodpovední za starostlivosť o deti.

Základné vzdelanie

Základné vzdelanie v Číne sa skladá zo základného vzdelávania, nižšieho stredoškolského vzdelávania, vyššieho stredného vzdelávania a odborného vzdelávania. Stredoškolské vzdelávanie a vyššie stredoškolské vzdelávanie sa v Číne nazýva deväťročné povinné vzdelávanie.

Vzdelávanie na základnej škole

Vzdelávanie na základnej škole sa zvyčajne začína vo veku 6 rokov a končí vo veku 12 rokov a žiaci sú podľa zákona o deväťročnom povinnom vzdelávaní úplne zadarmo. V dôsledku toho zvyčajne radšej navštevujú základnú školu vo svojej vlastnej dedine.

Systém základných škôl sa medzi mestskými a vidieckymi oblasťami Číny mierne líši. Základné školy majú šesť ročníkov (od prvého do šiesteho ročníka) v mestských oblastiach a päť ročníkov (od prvého po piaty ročník) v niektorých vidieckych oblastiach. Prijímacie skúšky zo základnej školy na strednú školu sú od 90. rokov v mestách zrušené.
Učebné osnovy zahŕňajú čínštinu, matematiku, angličtinu, telesnú výchovu, hudobnú výchovu, kreslenie, vedu a morálku a etiku na základných školách. V mnohých vidieckych oblastiach však funguje iba čínština, matematika a telesná výchova.

Stredoškolské vzdelanie

Vzdelávanie na nižšej strednej škole sa zvyčajne začína vo veku 13 rokov a končí sa vo veku 15 rokov. Žiaci majú tri spôsoby, ako vstúpiť do základnej školy v mestách: počítačom podporovaný systém prideľovania, výber školy a princíp blízkosti.

Počítačom podporovaná alokácia znamená, že žiaci sú náhodne rozdelení do nižšej strednej školy, ktorá je pre každého pomerne rovnaká. Väčšina rodičov by pre svoje deti radšej vybrala dobre vybavené školy (v tvrdej aj mäkkej infraštruktúre), hoci by museli zaplatiť nejaké peniaze navyše. Princíp blízkosti znamená, že žiaci uprednostňujú vstup do nižšej strednej školy v ich susedstve.

Učebné osnovy nižšej strednej školy pozostávajú z čínštiny, matematiky, angličtiny, fyziky, chémie, histórie, politiky, geografie, biológie, telesnej výchovy, IT (informačné technológie), hudby a kreslenia, čo je tiež kombinované s praktickými pracovnými skúsenosťami v škole. Študenti, ktorých konečné známky zo všetkých predmetov sú vyššie ako 60, môžu ukončiť strednú školu a sú prijatí na vyššiu strednú školu a tí, ktorí v nej neuspejú, zostanú na rovnakej úrovni jeden rok.

Senior High School Education

Vzdelávanie na strednej škole sa zvyčajne začína vo veku 16 rokov a končí sa vo veku 18 rokov. Absolventi strednej školy môžu študovať buď na vyššej strednej škole alebo na odbornej škole. Vzhľadom na vysoké školné na vyšších stredných školách (zvyčajne v rozmedzí od 4 000 do 6 000 RMB každý rok) sa väčšina študentov z vidieckych oblastí rozhodne študovať na odborných školách, aby si hneď po ukončení štúdia našli prácu.

Vyššie stredné školy sú veľmi populárne medzi mestami v Číne, cez ktoré väčšina rodičov dúfa, že ich deti pôjdu na vysokú školu. Zvyčajne len tí, ktorí získajú vysoké skóre v zápisnej skúške (vyššia stredná škola), môžu vstúpiť na kľúčové vyššie stredné školy. Stredná škola sa delí na tri stupne: základný stupeň v prvom stupni, prechodný stupeň v druhom stupni a stupeň prípravy na prijímacie skúšky na vysokú školu v treťom stupni. Učebné osnovy vyššej strednej školy pozostávajú z čínštiny, matematiky, angličtiny (ruštiny alebo japončiny v niektorých mestských oblastiach), fyziky, chémie, biológie, geografie, histórie, morálky a etiky, telesnej výchovy, zdravia a IT.

Školské úrady na všetkých úrovniach v Číne stanovujú, že sobota a nedeľa sú dni odpočinku pre všetky vyššie stredné školy. Väčšina vyšších stredných škôl však má svoje vlastné protiopatrenia a pre študentov je pravidlom, že sa sami učia ráno a večer a dokonca aj cez víkendy.

Stredoškoláci sú preťažení štúdiom a nedostatkom oddychu s cieľom zložiť prijímacie skúšky na vysokú školu, ktoré sa konajú každý rok v júni.

Vyššie vzdelanie

Vysokoškolské vzdelávanie (zvyčajne známe ako vysokoškolské vzdelávanie) sa zvyčajne začína, keď majú žiaci viac ako 18 rokov, a skladá sa z vysokej odbornej školy (dva alebo tri roky), technologickej akadémie (tri roky) a vysokej školy (štyri roky), ale iba študenti bakalárskeho štúdia získajú bakalársky titul.

Študenti bakalárskych škôl môžu pokračovať vo vzdelávaní prostredníctvom absolventskej rekordnej skúšky a tí, ktorí ju úspešne zložia, budú študovať na postgraduálnej škole tri roky a získajú magisterský titul. Tí, ktorí získajú magisterský titul, sa môžu uchádzať o titul PhD a jeho absolvovanie zvyčajne trvá približne tri roky.

Top 10 univerzít v Číne

Ministerstvo školstva Číny v roku 2013 dobre vybralo 10 najlepších univerzít v Číne podľa ich komplexnej sily (v hardvéri aj softvéri), ​​ktoré sú uvedené takto:

how often should i water my cactus

• Univerzita Perking (č. 5, Yiheyuan Road, okres Haidian, Peking)
• Univerzita Tsing-Hua (č. 1, Qinghuayuan, okres Haidian, Peking)
• Univerzita Fudan (č. 220, Handan Road. Šanghaj)
• Univerzita Zhejiang (č. 38 Zheda Road, Hangzhou, provincia Zhejiang)
• Univerzita Shanghai Jiao Tong (č. 1954, Huashan Road, okres Xuhui, Šanghaj)
• Univerzita v Nankingu (č. 22 Hankou Road, Nanjing, provincia Jiangsu)
• Univerzita Zhongshan (č. 135, Xingang Xi Road, Guangzhou, provincia Guangdong)
• Univerzita Wuhan (č. 16, Gejiashan, okres Wuchang, Wuhan, provincia Hubei)
• Čínska univerzita vedy a techniky (č. 96, Jinzhai Road, Hefei, provincia Anhui)
• Jilin University (č. 1505 Linyuan Road, Changchun, provincia Jilin)